1, 2, 3 por mi Escuela: El Programa de Infraestructura Educativa para Transformar y Renovar la CDMX
El programa 1, 2, 3 por mi Escuela representa una estrategia prioritaria de renovación urbana y pública impulsada por el Gobierno de la Ciudad de México. Su objetivo central es rehabilitar integralmente los centros educativos de nivel básico —preescolar, primaria y secundaria— para convertirlos en los mejores espacios públicos de la capital.
A través de una importante inversión presupuestal y bajo el lema “Transformar para Renovar”, esta iniciativa garantiza que estudiantes, docentes y familias cuenten con planteles dignos, seguros y adaptados a las exigencias educativas contemporáneas.
¿En qué consiste el programa 1, 2, 3 por mi Escuela en la Ciudad de México?
El programa 1, 2, 3 por mi Escuela surge de la necesidad de atender el rezago en el mantenimiento físico de las escuelas públicas. Coordinado por la Secretaría de Obras y Servicios de la CDMX (SOBSE), esta política pública asigna recursos económicos directamente para realizar obras mayores y menores en las instalaciones escolares.
| Aspecto Clave | Detalle del Programa |
| Población Objetivo | Escuelas públicas de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria). |
| Inversión Promedio | Hasta 2 millones de pesos por plantel educativo. |
| Presupuesto Global | Bolsa inicial de 1,500 millones de pesos y ampliaciones anuales estratégicas. |
| Metas de Cobertura | Atención prioritaria para alcanzar 750 planteles renovados entre 2025 y 2026, con proyección a cubrir la totalidad de escuelas para 2030. |
Como lo destacó la Jefa de Gobierno, Clara Brugada, en la Conferencia de Prensa Matutina en vivo del 31 de agosto de 2026, las escuelas deben erigirse como los mejores espacios de convivencia comunitaria, ya que es en el aula donde la niñez y la juventud pasan la mayor parte de su día.
Obras y mejoras principales en los planteles escolares
Las intervenciones que se llevan a cabo mediante 1, 2, 3 por mi Escuela no son retoques superficiales, sino mantenimientos profundos que impactan directamente en la seguridad y comodidad del alumnado.
Obras de infraestructura clave:
Instalación de techumbres: Colocación de mallas sombras o estructuras rígidas en patios escolares para proteger a los alumnos del sol durante el recreo y las actividades deportivas.
Mantenimiento y rehabilitación de sanitarios: Reparación integral de baños, tuberías, azulejos y grifería para asegurar condiciones óptimas de higiene.
Impermeabilización general: Protección de azoteas y techos en todos los edificios escolares para evitar filtraciones y humedad.
Pintura e iluminación: Mantenimiento de interiores y exteriores, complementado con la instalación de luminarias eficientes para mejorar la seguridad en el entorno.
Seguridad estructural: Reforzamiento de bardas perimetrales y habilitación de salidas de emergencia.
Participación comunitaria: El papel de las asambleas escolares
Una de las fortalezas del programa 1, 2, 3 por mi Escuela radica en su modelo participativo. Las decisiones sobre qué obras ejecutar en cada plantel se toman de forma democrática a través de las asambleas escolares.
Convocatoria a la asamblea: Se reúne a docentes, directivos, padres de familia y a los propios estudiantes.
Diagnóstico de necesidades: La comunidad identifica las deficiencias más urgentes de la escuela.
Votación de prioridades: Se define democráticamente el uso del presupuesto asignado.
Ejecución y supervisión: Las obras son gestionadas por la Secretaría de Obras y Servicios, asegurando la transparencia y efectividad en el uso de los fondos públicos.
Integración con la estrategia educativa integral de la CDMX
El programa 1, 2, 3 por mi Escuela no funciona de forma aislada; forma parte de un ecosistema de bienestar social y educativo en la Ciudad de México y a nivel nacional.
Complementos al desarrollo educativo:
El ABC de las emociones: Estrategia nacional que busca cuidar la salud mental y el bienestar socioemocional de estudiantes de secundaria y media superior mediante guías pedagógicas y una hora semanal de formación socioemocional.
Aulas Digitales (Mixli Digital): Equipamiento de tecnologías educativas para preparar a los alumnos en habilidades digitales.
Do Re Mi Fa Sol: Programa que lleva educación musical e instrumentos a las escuelas de la capital.
Programas de Becas Universales: Respaldo económico continuo a través de Mi Beca para Empezar y la Beca Rita Cetina.
Conclusión
El programa 1, 2, 3 por mi Escuela reafirma el compromiso de garantizar el derecho a la educación en entornos dignos, seguros y estimulantes. Al combinar la renovación física de los edificios con un enfoque participativo, la Ciudad de México establece un referente de cómo la inversión pública puede transformar de fondo la vida escolar.
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Preguntas Frecuentes (FAQ) sobre 1, 2, 3 por mi Escuela
¿Qué es el programa 1, 2, 3 por mi Escuela?
Es una iniciativa del Gobierno de la Ciudad de México enfocada en dar mantenimiento mayor e infraestructura integral a las escuelas públicas de nivel básico.
¿Cuánto dinero recibe cada plantel educativo?
En promedio, el programa destina hasta 2 millones de pesos por escuela, dependiendo de las necesidades aprobadas en la asamblea escolar.
¿Quién decide qué obras se realizan en la escuela?
Las obras son acordadas de manera participativa mediante asambleas en las que intervienen padres de familia, profesores, directivos y estudiantes.
¿Qué dependencia gubernamental ejecuta las remodelaciones?
La ejecución de las obras públicas y el seguimiento técnico corren a cargo de la Secretaría de Obras y Servicios de la Ciudad de México (SOBSE).
